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“文革”轶事  

2008-03-23 12:15:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 文革’轶事
    [一]‘活学活用’的小将
    匮乏的食品供应终究跟不上因‘造反’对热能的需求,急需补充热能

的‘红卫兵小将’见一熟食店案上雪白的馒头,热气腾腾,眼睛一亮。齐

走近案边,立定。一个子稍大的‘小将’对里面的店员说:现在我们共同

学习一段‘最高指示’。于是,‘小将’们各自举起手中的‘红宝书’。

为首的‘小将’说:“伟大舵手教导我们说:‘世界是你们的,也是我们

的,。。。’一、二、三”于是‘小将们’齐动手,待到里面的店还没反

映过来时,一笼馒头已进入‘小将’们的胃里成了‘裹腹’之物。
     [二]劳心者治人
    因‘三年自然灾害’和支援亚、非、拉被压迫民族和被压迫人民的解

放事业,城市的物资供应已捉襟见肘。于是“知识分子到农村接受贫下中

农的再教育很有必要”和“农村是个广阔的天地,在那里是可以大有作为

的”伟大号召发出了。
    学生上山下乡,单位里也有下放指标。
    单位领导在会上说:这是‘伟大的战略部署’,‘要到艰苦的地方去

练一颗红心’,‘要一颗红心,两种准备’,‘忠不忠,看行动’。
    于是大家纷纷写报告要求下放。
    第二天,我的一个朋友悄悄告诉我,所有的人都写了报告,只剩我一

个人了。朋友说:“这么多人都写报告,谁被批准还说不定,不写不是明

显地不听‘老人家’的话吗?”
    我被朋友推心置腹、语重心长的话所打动,下午写了要求下放的报告

递了上去。
    第二天早饭时,我被通知,说是“我被光荣地批准下放了”。后天开

欢送会。
    ‘拨乱反正’后,很多人恢复了工作。我也到原单位去联系,答复是

自己申请下放的,无法复职。
    原来的熟人对我说,我是内定下放的,就等我写申请。
    [三]按错了琴键
    土改时,我族弟不过十岁,地主、资本家的剥削和压迫,他没有亲身

感受。生活的担子全部压在我族叔的肩上。
    从互助组到初级社到高级社再到人民公社,族弟的生活和左邻右舍一

样,大家都是社员,都是‘同志’,那有高低贵贱之分!
    在“千万不要忘记阶级斗争”的教导下,“阶级斗争要年年讲,月月

讲,。。”而‘忆苦思甜’被认为是进行‘阶级教育’行之有效的方法。
    我族弟被认为是“苦大仇深”的典型。一天,开“忆苦思甜”大会,

他被确定上台发言。
    我族弟没享受过对群众进行教育的‘殊荣’,上了台真是‘口将言而

嗫嚅,只是‘嗯哪、嗯哪’的,没有字眼。
    领导鼓励说;‘你讲,拣最苦的讲!’
    我族弟受了鼓舞和提示,“嗯哪,嗯哪,。。。要说最苦,是五八年

,我饿肚子。。。”
    领导急忙拽过他,并宣布会议结束。
    曲终人散。
    好在我族弟‘根正苗红’,仅止失去‘苦大仇深’的‘典型’。
    [四]师生对话
    如同食堂‘吃饭不要钱’,在‘造反’‘大串联’的时候,乘火车轮

船也不用买票。学校早已停课‘闹革命’。教师虽不是‘走资派’,却是

“ 统治了我们的学校”的“资产阶级知识分子”,早已噤若寒蝉。后来

‘复课闹革命’,但‘红卫兵小将’走南闯北闹革命,那已经‘燃烧起来

’的高涨的‘造反热情’一时难以消褪。
    赵老师来上课了,钱卫东同学在教室里依然高谈阔论,大讲“革命无

罪,造反有理”的理论。赵老师见状,只好温婉地说:‘请 钱同学到座

位上坐下来说话。’钱同学提高了‘分贝’说:‘我就是要站着说话,站

着说话腰不痛’。  

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